За эти десятилетия учебное заведение прошло большой путь, подготовив тысячи квалифицированных специалистов для водного транспорта. Сегодня мы расскажем об одном из тех, кто внёс весомый вклад в развитие училища — Эдуарде Артуровиче Бресселе.

Эдуард Артурович связал свою жизнь с водным транспортом ещё в юности. В 1986 году он поступил в Лимендское речное училище по специальности «Водные пути сообщения». Учёба давалась легко: в 1990 году Эдуард Артурович окончил училище с отличием. Не останавливаясь на достигнутом, в том же 1990 году он продолжил образование в Горьковском институте инженеров водного транспорта (позднее — Волжская государственная академия водного транспорта). В 1994 году получил квалификацию инженера‑гидротехника с правом производства общестроительных работ.

1 июня 1994 года Эдуард Артурович вернулся в Лимендское речное училище уже в качестве преподавателя. Его путь в педагогике складывался последовательно и плодотворно:
преподавал путейские дисциплины;
возглавлял предметную цикловую комиссию путейских дисциплин;
работал заведующим отделением плавательных специальностей;
с 2013 года — начальник Котласского речного училища.

Пригласил Эдуарда Артуровича на работу Василий Валентинович Петухов, тогдашний начальник Лимендского речного училища. Для молодого специалиста это стало настоящим признанием: «Для меня в то время преподавать в училище было крайне престижно, а все, кто работал в училище, были для курсантов абсолютными авторитетами. Я считал, что мне крупно повезло». К моменту прихода в училище Эдуард Артурович уже имел солидный практический опыт: работал на земснаряде, в русловых изыскательских партиях, в строительной организации. Это позволило ему уверенно владеть материалом и находить общий язык с курсантами.

Впрочем, работа преподавателя оказалась не из лёгких. Одной из главных трудностей стала огромная учебная нагрузка — порой до 42 часов в неделю при норме в 18 часов. Но именно эта нагрузка, по словам Эдуарда Артуровича, выработала в нём трудовую закалку, которая помогает и сегодня справляться с большим объёмом работ.

Что же мотивирует его на этом непростом пути? Вот как отвечает сам Эдуард Артурович:
«Наверное, главная мотивация в моей работе — это ощущение радости видеть, как из мальчугана, пришедшего после школы и не имеющего каких‑либо чётких целей на будущее, за четыре года рождается зрелый мужчина, уверенный в себе и обладающий прочным багажом знаний и опытом для самостоятельной жизни».

История Эдуарда Артуровича Бресселя — это не просто биография одного человека. Это часть большой истории Котласского филиала ГУМРФ, пример того, как преданность профессии, трудолюбие и любовь к своему делу формируют будущее отрасли.

Сегодня, отмечая 90‑летний юбилей, учебное заведение продолжает готовить квалифицированные кадры, опираясь на традиции, заложенные такими педагогами, как Эдуард Артурович. Их опыт, знания и энтузиазм — надёжная основа для новых достижений и свершений.